A turma do Maternal 05 da Tia Bianca utilizou a criatividade
para gerar a aprendizagem, construindo
pistas de carrinhos com as letras iniciais de cada criança. As crianças
adoraram participar desse momento e se concentraram bastante para realizarem o
percurso da letrinha do nome com o carrinho.
Essa experiência partiu da realidade deles e contribuiu para relacionarem as
letras iniciais dos nomes de forma lúdica, explorarem cada vez mais a
concentração e a desenvolverem a coordenação motora ampla e fina.
concentração e a desenvolverem a coordenação motora ampla e fina.
A coordenação motora na criança é estimulada
desde cedo, mesmo que involuntariamente, no simples ato de pegar um brinquedo a
criança está desenvolvendo a sua motricidade. Trabalhar a motricidade
tanto fina como ampla é algo muito importante em todos os níveis da Educação
Infantil, o desenvolvimento motor é um processo seqüencial e contínuo
relacionado à idade, pelo qual o comportamento motor se modifica.
As brincadeiras e jogos
infantis exercem um papel muito além da simples diversão, possibilitam
aprendizagem de diversas habilidades e são meios que contribuem e enriquecem o
desenvolvimento intelectual da criança. O
educador deve trabalhar a motricidade porque é algo fundamental para os demais
níveis, e por ser fundamental no processo da escrita.
“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz
parte do processo de busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da
procura, fora da boniteza e da alegria”.
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