A atividade aqui apresentada se refere à coleta de dados (quantos somos) o ponto de partida foi uma distribuição de fichas azuis (para os meninos) e rosa (para as meninas). Assim, quantificamos quantos meninos e quantas meninas.
Devemos apresentar o método estatístico a nossos alunos já na educação infantil, proporcionar as crianças, meios para que possam resolver seus problemas cotidianos.
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